考试的有关说明

1． 考试性质不变：标准参照性考试，资格证在全国范围内有效。
2． 考试时间：2006年11月4日上午，150分钟。
3． 试卷题型不变：单项选择60题、多项选择20题，案例分析20题，总计100题。
4． 教材内容基本不变：与05年相比，06年的教材内容基本上是没有变化的。具体细节内容是否变更，比如某些概念的提法、重点难点是否改变等，在各讲讲义中会给大家详细指出。
5．    大纲要求：对考试的内容，大纲中依然分为三个层次：掌握、熟悉、了解。
掌握：是指在理解的基础上要能清楚记忆，并学会用其原理分析问题、解释现象，三类题型中均会有出现，尤其是单选和案例分析较多。对于这一层次要求的内容，考生应着重于理解，通过训练强化自己的分析能力。
例如，05年大纲要求掌握企业生产能力的计算公式，
考题26.某车间单一生产某产品，车间共有车床10台，全年制度工作日设为250天，两班制，每班工作7.5小时，设备计划修理时间占有效工作时间的10％，单件产品台时定额为0.5，则设备组的年生产能力为(    )件。
    A.33 250    B.33 750
    C.62 500    D.67 500

熟悉：是指在理解的基础上能清楚记忆。较多出现于单选和多选题型中。对于这一层次要求的内容，考生应强化记忆，尤其是每个知识点的主题句和书中出现的例子应着重记忆。
例如，05年大纲要求“熟悉贴牌战略的含义”    
考题：8. 从价值链角度看，贴牌实现的是生产环节与(    )的战略联盟。
  A.供应环节    B.科研环节
  C.营销环节    D.加工环节

了解：是指一般知道，能在众多选项中识别出来就行，并不要求强行记忆。较多出现于多选和单选题型中。对于这一层次要求的内容，考生只需看一遍，对一些关键词、亮点词（“•••趋势”）留有印象即可。
例如，05年大纲要求“了解跨国公司的一般趋势”。（该节最后一段文字：“从目前世界各国公司治理的演化来看，公司治理模式呈现趋同化趋势，即内部治理和外部治理在同一个国家的公司治理中并重，不再有主辅之分。例如，美、英等国••••••）
考题：15.当今跨国公司发展的一般趋势是(    )。
    A.国际市场竞争集团化          B.国外直接投资多元化（课本中第一个趋势）
    C.跨国公司投资区域集中化      D.跨国公司投资以制造业为重点

6．05年考试简析：
   单选题：重点：战略、组织、营销、技术创新（热点）、（7-10题）
           难点：生产管理、财务管理（计算为主）
   多选题：各章分布比较均匀，一般3题左右，组织部分稍多，出现5题。
   案例题：最大的特点就是以计算为主，分别出现在营销、生产管理、人力资源管理和财务管理。
  
 几个新趋势：1）单选题中出现图示题，往年图表题常出现在案例分析题中
33.下图是(    )的技术创新过程模型。

A.技术推动              B.需求拉动
    C.技术与市场交互作用    D.一体化
2）管理层次的确定性推算：
10.甲公司现有职_722000人，高层的管理幅度为4-5人，中层的管理幅度为5-6人，
    基层的管理幅度为10-15人；乙公司现有职7-_4000人，高层的管理幅度为8-10
    人，中层的管理幅度为10-15人，基层的管理幅度为20-28人，则(    )。
    A.甲公司的管理层次比乙公司的管理层次多1层
    B.甲公司的管理层次比乙公司的管理层次少1层
    C.甲公司的管理层次比乙公司的管理层次多2层
    D.甲公司的管理层次与乙公司的管理层次相等
3）盈亏平衡点的计算：
22.某企业生产半导体收音机，年销售量100万台，固定总成本为800万元，单位变
    动成本为25元，根据盈亏平衡的原则，盈亏临界点价格为(    )元/台。
    A.29    B.30
4）新增内容：
30.  6西格玛(6S)意为“6倍标准差”，表示废品(缺陷、失误)率低于(    )。
    的质量水平。
    A.百万分之六点三    B.百万分之四点三
    C.百万分之三点六    D.百万分之三点四

   代表性作业题：出现率为40-50%左右，重要。
例，作业题：从价值链的角度看，委托生产（即贴牌）实现的是生产环节与（  ）的联盟。
A． 销售环节                                B 供应环节
C． 生产环节                                D。研究开发
04年考题：从价值链的角度看，贴牌实现的是（  ）与营销环节的战略联盟。
A技术环节
B生产环节
C财务环节
D供应环节
05年考题： 从价值链角度看，贴牌实现的是生产环节与(    )的战略联盟。
        A.供应环节    B.科研环节
        C.营销环节    D.加工环节

作业题：某车间单一生产某产品，车间共有车床10台，全年制度工作日设为208天，单班制，每班工作8小时，设备计划修理时间占有效工作时间的10％，单件产品台时定额为0.5，则设备组的年生产能力为(    )件。
05年考题：某车间单一生产某产品，车间共有车床10台，全年制度工作日设为250天，两班制，每班工作7.5小时，设备计划修理时间占有效工作时间的10％，单件产品台时定额为0.5，则设备组的年生产能力为(    )件。

7．学习要求：课本+老师讲义；自学+老师辅导
   复习方式：前两个半月着重学习知识、熟悉课本内容，辅助进行少量作业；
             后一个半月着重熟悉题型、题量与速度。

8．解题技巧：专业基础知识+生活常识+工作经验+其它学科知识
例：35.技术创新的原动力是(    )。
    A.科学技术的重大突破    B.市场需求的明显增长
C.市场竞争的巨大压力    D.国家政策的有效激励